学院信息

教职员工可以通过以下方式获取有关学术不端行为处理过程的信息，并获取相关资源:

• 回顾下面这个过程的大纲
• 联系他们的大学行为管理员(CCA)，如下所列
• 评估一个 学术不端过程流程图
•  参观 校园链接的学生行为和社区标准页面的“文件”部分 (确保你已经登录了CampusLink, 文档部分将位于链接页面的底部)

通知的形式

决议的形式

CCA报告表格 (此表格仅供cca在学术不端行为处理完成后向学生行为和社区标准办公室提交文件和信息使用)

任何涉及学术不端行为的案件的最初管辖权都属于在其课程中发生所谓不端行为的教师, 在导师不在的情况下, 这门课的系主任, 院长, 或被任命者. 参与测试或评估过程的主管或授权人员, 包括检测中心人员和检测监考人员, 也可以投诉学术不端行为. 如果老师认为学生犯了《正规博彩平台》中所述的学术不端行为, 教练应参考以下程序步骤来处理指称的违规行为.

怀疑学生有学术不端行为或收到不当行为投诉的教师应咨询学院行为管理员(CCA)，了解是否有先前的学术不端行为记录，并在分配制裁时考虑这一点. 如果你需要帮助或对学术不端行为过程有疑问，cca也是一个很好的资源. 请参阅下面找到您的大学行为管理员的联系信息.

• 联合健康科学: 凯蒂Mosure 
• 艺术与科学: 凯文·哈姆。
  
• 蓝灰: Temesha卡宾
  
• 克莱蒙特: 理查德Stackpole
• 音乐学院: 斯蒂芬妮Schlagel
• 合作最大的博彩平台与专业研究学院: 安妮Straka
• 设计、建筑、艺术. 和计划: 琥珀色:
• 最大的博彩平台、刑事司法和公共服务: 劳拉·戴尔 和 利亚张伯伦
• 工程与应用科学: 安吉拉Boronyak
• 林德纳商学院-本科: 皮埃尔·詹姆斯
• 林德纳商学院-毕业生: Jeffrey因特网
  
• 法律: 鲁迪Trejo
  
• 医学:
  • 医学生: 劳拉Malosh
    
  • 研究生: 蒂姆·勒·克拉斯
  • 本科生: 阿尼尔•梅农
• 护理: 克里马多克斯
• 药店:
  • 研究生: Bingfang严
    
  • 本科生: 凯利Epplen                             
    

1. 学术不端行为处理的所有时间都是工作日，不包括周末, 假期, 项优惠, 在学校不上课的时候.
2. 在此过程结束之前，讲师不得采取任何行动(包括评分). 如果是学期末，必须提交成绩, 讲师应提交“I”，并在完成后将实际成绩更新给注册主任.
3. 提出学术不端行为指控时, 教师必须使用通知表与学生安排一次复习会议.
4. 关于决议表格, 学生必须从适用的框中选择三个选项之一, 标志, 并注明日期.

1. 与资讯科技部门协调, 如果教师希望访问诺诺洛克收集的数据，作为对涉嫌学术不端行为的调查的一部分, 他们需要通过CCA这样做。大学行为管理人员将与教职员工和信息安全办公室合作，要求提供调查所需的荣誉信息. 一旦CCA提出请求, 信息安全办公室将根据需要直接与教员合作，分享适当的信息. 

2. 除了请求荣誉锁信息, 如果教师希望请求其他需要IT支持的信息(如CANVAS日志或消息), 他们需要通过电子邮件abuse@uc索取这些信息.edu. 当要求提供这些信息时，教师应该说明所要求的信息是作为学术不端行为过程的一部分，并简要说明所要求的信息将如何帮助调查过程. 

学术不端行为处理

在数字课程时代, 使用未经授权的在线材料可能导致涉嫌学术不端行为的调查. 学术不端行为流程 学生行为准则概述，可通过以下链接访问: http://rwbfgq.mpeaffiliate.com/campus-life/conduct/student-code-of-conduct.html. 如果你对这个过程有疑问, 请联系你的大学行为管理人员(CCA)以获得支持和指导.

学生使用的一些最常见的网站可能包含未经授权的材料(但也可以是很好的学习工具)包括, 但不限于:Chegg.com和CourseHero.com. 这些类型的网站对于在其网站上发布的信息以及如何根据数字千年版权法(DMCA)或其他适用政策删除这些信息有特定的规则和政策. 以下是关于如何要求删除材料以及如何要求提供有关已发布材料的额外信息(如果适用)的一些附加信息。. 如果您对这些流程有进一步的疑问或需要其他网站流程的支持, 请联系您的CCA.

学生行为和社区标准办公室(SCCS)强烈建议教师在课程大纲中对学生使用/滥用在线资源设定明确的期望.

仅要求移除材料

Chegg如果上传的内容可能违反DMCA，教师可以在没有帮助的情况下要求从Chegg的网站上删除信息. 要提交此请求，请访问Chegg的网站并填写他们的在线表格. 该表格可以在以下链接中找到: http://www.chegg.com/copyright/takedown-request

CourseHero:类似于Chegg, 如果上传的内容可能违反了数字千年版权法(DMCA)，教师可以在没有帮助的情况下要求从CourseHero网站上删除信息。. 要提交此请求，请访问CourseHero的网站并填写他们的在线表格. 该表格可以在以下链接中找到: http://www.coursehero.com/takedown-notice/#/

要求提供学术不端行为调查和删除材料的信息

Chegg:如果您需要更多关于谁将材料发布到Chegg网站的信息, 谁访问了它, 或在学术不端行为处理过程中使用的任何其他信息, 您需要在Chegg的网站上提交数据请求. 这必须来自院长办公室，并附有一封带有官方抬头的信件. 如果您请求此信息，则需要将该信息提交给您的CCA. 当您向CCA提交信息以便他们代表您发送请求时，请确保包括:

1. 链接到您正在寻求已删除的所有材料

2. 您想从Chegg收集什么信息

您的CCA将通过Chegg的调查链接提交请求，该链接可在此处找到: http://www.chegg.com/honorcode/investigation-request. Chegg将直接将信息发送给CCA, 谁将把它提供给教员，供其在学术不端过程中考虑.

CourseHero: CourseHero目前没有一个流程来获取关于谁发布或访问了他们网站上的材料的额外信息. 他们只会删除信息，如果它违反了DMCA(或如果个人信息被共享)使用上述过程.

在发现不当行为后，教师有10个工作日的时间正式通知学生. 正式通知需要填写一份 通知的形式 并通过电子邮件或亲自送到学生手中.

根据学生行为准则(SCOC), 学生可以在没有偏见的情况下继续学习该课程，直到学术不端过程结束. 在学生用尽上诉方法和/或上诉时间后，学术不端行为过程结束.

导师必须在10天内将通知表寄给学生. 如果讲师没有这样做，指控将被驳回.

• 填写通知表格时，导师应按指示填写所有栏目.
• 教练应尽可能详细地描述所谓的违规行为, 所以这个学生很清楚这个指控.
• 教师将把填好的通知表发给学生，以便召开审查会议讨论涉嫌违规行为. 
  • 教师必须安排与学生的审查会议，以继续对不当行为的指控.
• 复习会议的目的是让老师和学生讨论: 
  • 所谓的不当行为发生了.
  • 支持不当行为指控的证据.
  • 指导员对责任的确定，或驳回指控的理由.
  • 提出的制裁是一项负责任的发现.
• 检讨会议后, 并基于教师与学生的讨论, 教练有两种选择:
  1.    彻底驳斥这些指控, 这就解决了问题, 和 notify the CCA that the allegations have been dismissed; OR
  2.    向学生发送一份解决方案表格，概述对不当行为的制裁.                 
  • 教师必须在与学生的审查会议后5个工作日内提交决议表，否则将被视为驳回指控.
    
• 如果学生没有在5天内回复通知表, 导师应寄给学生一份决议表, 并复制CCA.

• 回顾会议是教师和学生解决不当行为指控的机会, 通过驳回指控或作出负责任的裁决并发出适当的制裁.
  • 如果提议的日期, time, 或者地点与学生的日程安排冲突, 学生有责任与指导老师联系以确定另一个会议日期, time, 或位置.
• 学生可以选择在会议上有一名顾问陪同. 学生必须完成一份 FERPA释放 并在评审会议之前或评审会议上提交给导师. 
  • 顾问规则:
    • 辅导员可以在安静的情况下与学生进行口头或书面咨询, 无干扰的方式, 但不得作为发言人或口头倡导者参加会议或听证会.
    • 学生必须通知学院行为管理人员 72小时 如果顾问是一名律师并计划参加任何会议或听证会，则在任何会议或听证会之前提交.
    • 行为程序不会因顾问的日程安排而延迟.
    • 顾问不能代替不参加会议或听证会的学生出席.
  • 如果学生选择一名律师作为他们的顾问进行审查会议, 教师必须通知CCA, CCA将与学生行为和社区标准办公室以及总法律顾问办公室协调.
  • 如果导师愿意，他们也可以在复习会议上有一名指导老师在场, 以CCA的形式, 学院的另一位专业成员, 或其他适当的代表. 辅导员也不得作为发言人或口头倡导者参加会议或听证会.
• 检讨会议结果:
  • 在评审会议结束后，导师将有5天时间:
    • 向学生提供书面通知，说明指控已被驳回，案件将被视为解决, OR
    •  继续进行指控，并向学生提供一份解决方案表格，概述他们被认为有责任并受到制裁的不当行为违规行为。.

• A 决议的形式 发给学生有两个原因:
  • The student did not respond to the 通知的形式 within 5 days; OR
  • 教师与该学生进行了审查会议，并发现该学生对所谓的违规行为负有责任.
• 决议表格与通知表格不同. 它将提示教师填写许多相同的信息. 然而, 这是必要的，因为它为学生提供了案例中的发现, 学生可以选择的选项如下所述.
• 学生有三种选择来回答解决方案表:
  • 选项1:对不当行为和制裁承担责任;
  • 选择2:承担责任, but dispute the sanction(s) 和 request a College Hearing Panel review; OR
  • 选择3:否认责任，并要求大学听证小组审查.
• 如果学生选择选项1，将决议表转发给CCA. 学生必须在决议表上列出的截止日期和规定之前完成商定的制裁.
• 如果学生选择选项2或3，将解决方案表转发给CCA并复制学生. CCA将召集一个大学听证小组来审查学生的挑战.
• 如果学生没有在5天内回复解决方案, 将决议表格转交CCA. 制裁和调查结果将是最终的.

• 如召开卫生防护中心会议, 指控不当行为的教职员工必须亲自或通过视频会议参加听证会. 
• 学生有权参加并对任何不当行为或处罚的指控提出异议.
  • 如果学生选择不参加听证会, 书面声明将根据现有信息进行审查和评估.
• 卫生防护中心须包括:
  • 听证会主席，他将是CCA或其指定人，只在出现平局时投票
  • 由学院全体教员选出的代表一人
  • 代表一人，由学院裁判所或大学生学生会选出, 或由研究生管理协会的研究生院法庭为研究生办理.
• 学生和教师可以通过电子邮件向CCA质疑CHP的任何成员的利益冲突.
• 在这个过程中, 在适当情况下，卫生防护中心会决定责任和处罚.
• 三(3)天内, 卫生防护中心的聆讯主席会通知学生卫生防护中心的决定及上诉程序.